2019年7月13日至08月13日，為期一個月的加拿大溫哥華英屬哥倫比亞大學（簡稱UBC）之行圓滿落下帷幕。19位學院同學順利完成了UBC的暑期交流項目的課程學習與實踐活動，體驗了國際一流的專業教學，經曆了一場文化交流碰撞的洗禮，圓滿完成學習任務，于8月15日順利回國。

英屬哥倫比亞大學，是一所世界排名前40的強校，UBC舉辦的暑假國際交流項目包括四周的課程，由來自各學院的全職教師全英文授課，可與來自世界各地的學生進行文化交流，可通過UBC設計的社會考察、課程和跨文化工作坊等活動，學習和體驗加拿大文化。該校在地理與環境專業方面的排名名列前茅，本次前往UBC的資環學員的暑期研修課程包括了氣候問題、森林環境和地理數據等相關專業課程。

在課程期間，學員們的活動大多以完成課程任務為主。暑期交流項目的課程任務并不簡單，都是按照國際一流要求，一位學員課程内遞交的實習報告甚至達到了10份之多，而這些作業必須要使用規範的英文書寫，這又給同學們的學習增加了難度。授課的老師都是由UBC精心挑選出來的，都是全英文授課，不僅對專業知識學習而且對于大家英語聽說能力都有很大提高；老師喜歡以提問，互動的形式來進行課程的學習，常常會走到學生的面前，引導着學生進行思考，讓學生說出自己的想法；同時老師布置了許多需要小組讨論與合作完成的任務，有時候助教會指定分組，有時是随機分組，在小組讨論的過程中各組員會抛出自己的看法然後和其他組員進行溝通交流，在激烈而友好的頭腦風暴中我們能夠迸發出更多的靈感。在課程學習班上，不乏許多來自日本、韓國、新加坡、菲律賓和墨西哥等的同學，和他們的各種交流也成為了我們學習的一部分，同學們不僅了解了各國的文化，同時英語聽力與交流能力都得到了大幅增長。

在課程的最後，同學們都經過UBC考核獲得了由UBC頒布的證書。在這裡，考核的内容多種多樣，有筆試，也有展示，但這些都需要同學們在這一個月内穩紮穩打地學習才能獲得好成績。根據同學的反饋情況來看，UBC暑期交流項目的課程安排地恰到好處，即能讓同學們真正學到知識，也能很好領略加拿大溫哥華的風土人情，課餘文化體育活動豐富多彩。同學們希望今後有更多的資環學子能參加該項目，能夠很好地為各位同學開闊視野，學到新知識。

在課程之餘，同學們還積極參與了社會實踐活動，我們去到了史丹利公園和太平洋精神公園做當地的環境調研和物種收集，還去到了溫哥華市區研究當地垃圾分類的成效和居民的行為。

總之，同學們都認為學院組織此次交流活動非常成功，同學們在專業知識學習、英語聽說水平、團隊意識和溝通能力、獨立自主能力、國際視野和環保意識等方面都有很大提高。

據悉，學院為了加強學生人才培養的國際化，滿足學生個性化發展，提升學生專業綜合能力，拓展學生國際視野，提高學生專業英語能力，在今年第三學期和暑假，精心組織了四十多位學生參加英國聖安德魯斯大學地理地質科學高級實踐訓練營項目和加拿大英屬哥倫比亞大學（UBC）暑期交流項目進行海外實習和學習。學院對本次出國交流隊伍給予了高度重視，不論是在出國交流獎學金方面、出行前培訓方面以及日常出行安全都給予了我們最大的支持，同時派出了帶隊老師時時引導開展學習和實踐工作，以使武大資環學子獲得最佳的學習和實踐效果。

李青親 高春陽 供稿