2013年，學院本科教學工作狀态評估按照學校要求順利完成，繼去年以後再喜獲一等獎。12月24日，學校本科評估專家組到我院進行實地考察，在認真聽取學院杜清運副院長所作自評報告，仔細查閱教學檔案材料以及分别召開教師和學生座談會的基礎上，充分肯定了我院本科教學工作。評估專家組一緻認為，我院2013年堅持本科教學的中心地位，推進教學建設與改革，保障教學正常運行，規範教學管理，切實提高了教學質量。評估專家組根據我院的自評報告，總結出我院本科工作的主要舉措與成效包括：1.領導重視，強化本科教學的中心地位

學院一如既往地将本科教學作為全院的中心工作，列入院黨委、行政的重要議事日程，多次在黨政聯席會和專門工作會議中專題研究本科教學工作，堅持院領導聽課、巡考和教學檢查制度。本年度，院領導聽課34人次，教學檢查158節次，巡考87節次。“雙肩挑”院領導均承擔本科教學任務，及時了解和解決教學中的各種問題。學院還有一支水平高、責任心強的督導隊伍，他們紮實有效地工作保證了教學檢查中發現的問題第一時間得到解決。此外，學院确保本科教學工作經費優先，把師資隊伍建設作為學院發展根本保證，以科研促教學，并建立長效教學質量監控體系，從制度上規範教學等，從多方面入手極力确保本科教學的中心地位。

2.加強專業建設，積極申報新專業

按照新的《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》，學院專業作了相應調整。原“地理信息系統”專業更名為“地理信息科學”，原“資源環境與城鄉規劃管理”專業分解為“自然地理與資源環境”和“人文地理與城鄉規劃”，自此我院共有7個本科專業。為确保2013年按大類招生順利進行，學院将新的本科人才培養方案修訂列為年度重點工作。院長親自把關，先後召開9次專門會議讨論研究和審核新培養方案。為促進地理信息科學專業發展，學院召開專業建設會，全國頂級專家就如何保持專業特色及全國領先地位，提出了有益建議。學院申報了“數字地圖與空間信息工程”新專業，邀請了包括7位院士在内的專家組對新專業設置的必要性與可行性進行論證，得到專家們的一緻肯定。

3.着眼青年教師培養，帶動教學隊伍整體水平提升

學院選派青年教師到國外知名大學、學術機構進修學習，到相關單位挂職鍛煉。全年有8名教師出國訪問，1名教師對口支援西藏大學，1名教師挂職兄弟高校。學院對新選留師資博士後規定了明确的工作任務，并指定專門教師對口指導，要求他們每學期必須聽課，以盡快熟悉教學環節。2013年青年教師培養成效顯著。任福副教授獲第七屆全國高校測繪學科青年教師講課競賽特等獎（全國僅2人獲特等獎）；汪的華教授獲2013年國家傑出青年基金；沈煥鋒教授獲第十屆“88858cc永利官网傑出青年”稱号。

4.積極開展國内外合作培養，探索人才培養新模式

學院重視國際交流合作，積極拓寬渠道，尋求與名校聯合培養。在已有加拿大滑鐵盧大學“2+2”、美國愛荷華州立大學“2+2”等項目基礎上，今年學院新增了英國紐卡斯爾大學“2+2”項目。全年共有12名參加“2+2”項目的學生畢業，創曆史新高。西藏大學、台灣師範大學的11名學生來我院交流學習。本年度有40名本科畢業生赴海外高校深造。學院先後參加了德、英、美、加、日、澳等國家知名高校聯合培養座談會，為國際合作辦學的大體方向和實際操作提出了建設性意見。

5.重視社會實踐和實習基地建設，增強大學生“三創”能力

随着中國地圖出版集團新大樓和國家地圖文化基地的建成,地理信息系統國家級工程實踐教育中心建設進入提速階段，以培養工程型人才為目标的培養方案及标準已經完成，正在進行實踐課程建設及配套管理制度建設。學院與湖北省地圖院等單位共建的7個校外實習基地已進入實質性合作階段，已選派400餘名學生實習。今年，學院組織承辦了第二屆武漢高校超圖杯大學生GIS設計開發大賽，效果良好。在國家理科基地建設經費支持下，學院繼續面向全院本科生設立公開科研項目，每個項目資助經費2萬元，鼓勵本科生盡早參與老師科研項目，極大地激發了學生參與科研的熱情。2013年暑期活動立項25項，其它“三創”活動11項，地理科學理科基地大學生科研能力項目訓練24項，創新學分8分；校級項目有11項結題，國家級項目有2項結題并獲得“優秀”；國家大學生創新創業訓練計劃立項5項，校級大學生科研項目30項；推薦到省優秀學士學位論文9人。學生參與各類競賽也取得好成績。今年，學院本科生共獲得校級以上獎項10項，GIS開發大賽獎13項。本科生發表SCI論文11篇，核心期刊論文6篇，一般期刊或會議收錄12篇。

6.穩中求進中推進教學運行和管理

堅持教授為本科生授課制度。學院規定，無特殊原因，所有名師、教授包括55歲以上教授均要為本科生上課。鼓勵教師進行實驗教學方法與内容的改革。學院今年成功申報了“88858cc永利官网實驗技術項目”—環境工程創新實驗項目設備研制與開發，研發的新型實驗裝置将用于開設綜合性、設計性和創新性實驗。學院為促進管理人員素質提高，出台了《關于開展行政與管理專項課題研究的通知》，鼓勵行政管理人員結合崗位實際工作申報專項課題，并予以經費支持。

評估專家組也對于我院過去一年的工作提出了需要改進的一些問題，為下年度工作指明了改進方向，主要包括：針對本科教學與科學研究相互促進存在的問題，進一步強化本科教學與科學研究相互促進共同發展；針對“工程化和國際化雙極人才培養模式”實踐中所存在的有關問題從人才培養模式的創新上來打造學院本科教學特色；針對人員隊伍對工程化國際化人才培養模式實施中所出現的各種問題，加強人員隊伍對工程化國際化人才培養的素質和能力的建設。在實施過程中強化對學院本科教學的領導者、管理者人員隊伍和教師隊伍的素質和能力建設；進一步加強基層教學組織在教學管理中的監督、指導作用。綜合課程實習要有實習總結。畢業論文需進一步完善指導和分析環節，做到形式與内容統一。

2014年，學院将繼續在總結以往教學經驗和不足的基礎上，進一步團結全院教職工，深化教學認識、優化教學效果、強化管理水平和提高教學質量，多方面入手開展工作，争創本科教學工作新局面。