2020年4月4日生涯故事會-資士論壇第11講正式開講。此次論壇主要面向2017級同學開展，旨在向2017級同學介紹保研流程，分享保研經曆，幫助2017級同學更好了解保研工作。

此次論壇由賴婧老師主持并推選了四位具有代表性的同學向2017級同學分享經驗。

參加此次論壇的有生涯規劃師賴婧老師、2017級輔導員馬麗華老師、浙江大學研究生武藝傑、88858cc永利官网研究生崔越、北京大學研究生丁家祺、中科院地理所研究生陳建明以及2017級同學。

第一位分享經驗的是地理信息科學專業的丁家祺同學。丁家祺同學是依照整個保研過程的時間順序進行分享。首先在三月份的目标院校的确定中，需要對自己有明确的定位，并且需要參考往屆學生的保研學校。在這個過程中需要從公衆号和學校官網上收集信息，例如對口院系、考核形式以及導師情況。3-4月需要準備保研相關的材料，例如個人成績單、獲獎證明、排名證明、個人陳述、個人簡曆、推薦信等等，丁家祺同學也在這方面大概給2017級同學指導了如何撰寫。另外在這段時間内要确定心儀的學校和導師。5月開始跟老師取得聯系，發送郵件表明目的，要注意與老師聯系時的措辭。6、7、8月開始參加夏令營。丁家祺同學強調，在這剩餘的幾個月的時間，要保證成績，并同時加強英語方面的能力。

第二位是地理科學專業的陳建明同學。她主要介紹了中科院相關的保研内容。首先是中科院的基本招生情況，其次是中科院夏令營的流程。陳建明同學提到，夏令營是導師和學生雙向選擇的一個機會，有意向的同學需要先了解老師以及老師研究的課題，在了解後需要慎重考慮是否選擇該導師。最後，陳建明同學介紹了中科院夏令營以及面試時的一些注意内容。

第三位分享經驗的是土地資源管理專業的武藝傑同學。因為前面兩位同學對于其他部分有了詳細的介紹，他主要介紹的是浙大公共管理學院“啟真”夏令營的流程。武藝傑同學在介紹的過程中提到，在自我介紹的工程中不僅要展現自己的學習能力，更要體現豐富的經驗。簡曆方面，要注意邏輯清晰、突出重點、内容全面，讓導師充分地了解你的能力。夏令營中經常會有讨論的環節，一定要積極地發言。

第四位是地理信息科學（數字制圖與衛星導航）專業的崔越同學。崔越同學作為武大内保的學生，向2017級同學介紹了武大内保的基本情況。首先是對老師的了解，盡量詢問學長、學姐，這種方法可以得到更加準确的信息。其次是要提前與老師聯系，可能會獲得拓展能力的實習機會，與老師聯系最好是面對面交流，可以更加直接地獲得信息。在夏令營方面的介紹中與前三位同學不同的是，崔越同學說最好有備選方案，在備選方案中，崔越同學推薦了南極測繪中心夏令營，她強調保研本校不能掉以輕心。在夏令營初審過後，需要關注後續是否需要确認。

以上就是四位同學的經驗分享，接下來是提問環節。一位同學詢問面對直博和讀研兩個方向，陳建明同學是怎樣抉擇的。陳建明同學回答說，對于選擇直博，她沒有絲毫猶豫。首先是基于自己的心意，其次是心儀的導師招收博士。我們可以看到，在分叉路口的選擇中，我們不僅需要明确自己的心意，更要根據實際情況進行選擇。

馬麗華老師在聽了四位同學的分享後，說自己此時也是一位學生，了解關于保研的流程和注意事項。馬麗華老師首先感謝了賴婧老師的主持，感謝四位同學細緻并且具有側重點的講解。馬麗華老師希望17級同學在接下來兩個月的時間裡做好準備，提高成績并且保證課堂考勤無缺勤情況。

論壇到此結束，相信17級的各位同學參與了此次論壇後，對于保研的流程和注意事項有了充分的了解。希望17級同學在接下來的時間裡充分準備，為保研打好基礎，在之後的保研中取得優秀的成績。