9月16日下午，“教與學革命”珞珈論壇——資環學院分論壇學生座談會在學院301會議室舉行。兩場座談會都緊密圍繞本次論壇的主題“促進信息技術與課堂教學深度融合，推動課堂教學革命”，第一場聚焦在線授課給本科教學帶來的挑戰，副院長沈煥鋒教授、教學秘書沈元春老師、輔導員華翔老師及2019級、2018級本科生代表共15人參會；第二場關注學生發展，結合正在進行的推免工作，交流如何提高本科生學習和科研的積極性，輔導員馬麗華老師與2017級各班班長和學習委員共20名同學參會，學院黨委副書記馮丹老師全程參加了兩場座談會，并就相關問題與同學們進行了現場溝通。

與會代表就網絡課堂體驗及課程設置發表了自己的看法。在肯定線上教學相比線下教學方式更加靈活、互動更加多元的基礎上也提出了一些線上教學的不足和對完善教學方式的建議。網絡質量問題作為線上教學較為嚴重的問題之一一直困擾着師生，在此次會議中有不少同學提及這一問題，也有學生建議采取線上與線下教學相結合的方式，以線下教學為主、線上教學為輔，有助于同學們掌握知識點。2018級學生代表在專業課程設置方面提出了想法。2019級學生代表提出希望概率論與數理統計課可以更有趣，更深動，既介紹專業知識又增添人文内涵。沈院長與馮書記認真聆聽了與會代表的發言并進行了記錄，馮書記鼓勵同學們積極思考如何讓學生走近專業、了解專業、宣傳專業，充分展示學院學科特色。

在第二場座談會上，2017級學生代表介紹了本專業推免工作開展情況，提出了實施過程中的疑問。部分專業内的推免競争依然十分激烈，同學們對競賽定級、論文發表和志願服務等加分認定上進行了讨論。馮書記作了詳細的記錄并表示，會将相關問題提交學院推免工作領導小組進行讨論。會上，同學們就三年來的大學學習與科研經驗進行了分享。來自環境科學專業的趙笑宇建議，學院應加強低年級學生的科研啟蒙教育，讓他們明白為什麼要做科研、如何做科研，擴寬學生了解科研的渠道，可通過研究生親授交流的方式，讓本科生明了做科研的目标和方向。各專業學生代表進一步就培養方案、專業認知和就業渠道等問題發表了自己的看法，會議在熱烈的氛圍中一直開到接近晚上六點。

通過分論壇的學生座談會，同學們為學院本科教學改革和發展提出了諸多良好的建議和意見，下一步學院會結合實際認真總結與改進，以期創造更好的本科教與學環境，培養更多更優秀的人才。