2020年5月12日晚7：30，我院2019年度專職輔導員（團幹）考核述職會在騰訊會議平台如期舉行。學院黨委副書記馮丹老師到會指導，專職輔導員馬麗華老師、賴婧老師以及華翔老師（兼專職團幹）參加會議并依次述職，我院2016級-2018級共56名學生代表參加了會議。會議由馬麗華老師主持。

圖1.我院2019年度專職輔導員（團幹）考核述職會在騰訊會議平台開展

會議第一項，馮丹副書記介紹專職輔導員考核工作相關情況。我院本科生共計1080人，按照學校考核通知中的要求，參會學生代表不少于40名，為公平起見，輔導員所負責的各年級均通知20名學生代表參與考評工作，學生代表的測評結果在最終考核中權重達40%，體現了校院對學生評價的高度重視。此外，學院班子考核權重為30%，參與考評工作的教職工代表權重為20%，專職輔導員（團幹）自評權重為10%。除自評外，考核均采取匿名形式，依托問卷星小程序進行測評信息的收集和統計。學院考核工作小組結合考評得分情況、工作實際表現等，确定輔導員（團幹）工作考核等次為“優秀”、“合格”、“基本合格”或“不合格”。考核程序完全遵照上級通知要求進行，體現公平、公開、公正的原則。

會議第二項，專職輔導員馬麗華老師、賴婧老師以及華翔老師（兼專職團幹）依次述職。

圖2.馬麗華老師述職剪影

馬麗華老師樸實的述職，讓我們感受到2019年是她“戰鬥”的一年，也是收獲的一年。馬老師所承擔的工作包括：本科2017級學生工作，學生心理健康教育工作，本科生黨建工作，助學金、助學貸款、貧困認定工作，新疆籍少數民族學生工作，并協助分管副書記統籌學工辦的各項工作。2019年上半年，馬老師面臨博士論文答辯，在緊迫繁複的博士畢業論文修改期間，有學生确診患抑郁症，并有十幾名學業預警的學生。馬老師逐一和學生談心談話，加班熬夜完成工作，保持2017級各項年級事務工作正常推進。2017年下半年，馬老師指導2017級地信四班參評全校先進班集體标兵。挑戰重重，馬老師沒有言棄，她鼓勵全班同學通過在台上展示的短短幾分鐘，體現出班級凝聚力和優良班風。好幾個晚上，馬老師一遍又一遍親自帶着學生彩排，和主要班幹探讨上台的細節問題，不斷修改學生的主講稿，和打印店聯系制作上台的道具。功夫不負有心人，“論文答辯攻堅戰”圓滿收官，“班集體标兵評選戰”再一次以全校第四的好成績獲評校級先進班集體标兵。這兩件事隻是馬老師全年工作的縮影，她認真對待每一個任務，努力挑戰自己，并帶領學生團隊挑戰他們自己，不拼盡全力，不說自己努力過。馬老師熱愛着自己的輔導員工作，把它作為一項事業來做，她表示将以執着拼搏的精神接續奮鬥！

圖3.賴婧老師述職剪影

賴婧老師的述職深情款款，意味深長。賴老師拆文解字，以“數說2019”為題，圍繞“2”、“0”、“1”、“9”四個數字逐次鋪開叙述。“2”指負責2個年級共五百多名學生的工作，“0”指2019年度0事故發生，“1”則是對應1個工作理念，即所做工作以服務學生成長成才為本，以服務學院持續發展為基。最後，這個“9”則對應專職輔導員具體工作的9個闆塊。緊抓思想引領與思想理論教育，線上線下、家長學生聯動，學生談話達500多人次，實現2016級談心談話全覆蓋；圍繞黨建和班級建設，發展黨員43人，獲評9項各類校級先進獎；執行必修課考勤制度，助力學院狠抓學風建設；協同組織宣傳科研競賽，全年共計121人次獲評省級及以上學科競賽獎項；定期面談交流，心理健康與安全教育不松懈；日常事務負責勤工助學與獎學金發放，服務336名師生，發放金額達869萬元；職業規劃與就業指導闆塊，進行各類就業指導與咨詢工作550餘次，學院2019年度就業考核獲評學校A等，是十個A等級學院之一；指導的院青協獲評全校十佳志願服務集體，院青發服務新生了解探索專業，參與活動人數超過400人次；個人理論與實踐研究同步進行，發表論文1篇，作為副主編出版書籍1本，申報1個菁銳工作室，開展2項一年級計劃。作為畢業班的年級輔導員，即将話别2016級學子，一時五味雜陳，賴老師還是沒忍住淚水溢滿眼眶，“臨行密密縫”慈母般的愛，參會者皆為之動容。

圖4.華翔老師述職剪影

華翔老師的述職正式莊重，圖文并茂的背後是不懈的追求。華老師的述職報告以“立德樹人，求真務實——奮力開啟大學生思想政治教育工作新局面”為題，從基層活力、思想引領和初心使命三個維度逐一展開。創新推進試點，優化“第二課堂”，規範團支部組織建設，推進團支部活力提升，本年獲評校“百生講壇”活力團支部一等獎。學院團委通過舉辦詩詞朗誦大賽、同上一堂課、青年講師團等活動，抓住新中國成立70周年的重大契機,激發廣大青年愛黨、愛國、愛社會主義的壯志豪情。設計制作《班級事務工作手冊》、《宿舍名冊》和《“晚安行動”登記表》，對班團活動、心理健康、住宿情況等方面的情況進行嚴格管理，持續完善制度建設，構建協同育人格局。文體兩開花，校運會“女子團體總分第十名”，并獲評“體育道德風尚獎”；金秋辯論賽“三冠王”，金秋合唱二等獎，金秋情景劇獲三等獎，以總分第六獲評“優秀組織獎”。此外，我院暑期社會實踐隊伍獲校級一等獎1項，二等獎2項，三等獎2項，學院獲評“優秀組織單位”，華老師獲評“優秀指導教師”。依托學生會學習部加強學生課程考勤管理，同時用推文的方式宣傳各類學科競賽優秀典型，發揮朋輩引導的作用，不斷強化學習科研，開創學風建設新局面。華老師在完成本職工作之餘注重個人職業能力提升，現為我校思想政治教育專業博士研究生，完成課題研究1項，發表論文2篇。華老師以實際行動印證着自己的追求“激發自我奮鬥精神,努力為黨團結引領好青年一代！”

會議最後一項議程，參與會議的學生代表掃描兩個問卷星的二維碼，分别進行專職輔導員和專職團幹的考核測評打分。

至此，我院2019年度專職輔導員（團幹）考核述職會圓滿結束。

（撰稿：吳雲松，審核：馮丹、馬麗華）