10月10日下午三點，思源論壇第八十二期——“提高科研信息素養 防範學術不端行為”報告在學院220學術報告廳舉行。我校圖書館張甯副研究館員帶來了一場精彩的講座，内容涵蓋了科研文獻的科學檢索方法及學術不端行為的界定，在場同學們均認真學習并給予了積極響應。

講座重點介紹了評估科研成果的主客觀指标、有效利用文獻/期刊資源的方法、學術不端行為的界定等内容。張甯示範了圖書館數據庫文獻資源的檢索方法，也展示了在圖書館電子期刊導航中查找各專業方向的專業期刊。

張甯通過觀察一部分人在生活中“無視問題-随意求助-不判斷就采納-用之棄之”的不良習慣而聯想到學術研究中“忽視文獻積累-被動尋求結果-不做分析和處理-随意使用他人成果”的現象，指出這是信息意識薄弱、信息知識缺乏、信息技能欠缺、信息道德缺失的表現，并希望同學們能提高科研信息素養，防範學術不端行為。

其後，張甯根據同學們在論文引用中的常有疑惑，解答了直接引用和間接引用他方論文和觀點時的注意事項。她指出：在直接引用時，需要用引号将被引内容與自己的文章區分開，并通過夾注、腳注或尾注注明引用信息來源，引用量要在合理限度之内；而間接引用是指同學們用自己的表達方式去闡述别人的觀點、意見和理論，此時，引用的目的僅限于介紹、評論某一作品或說明某一問題，所引用部分不能是引用人作品的主要部分或實質部分，不得損害被引用作品著作權人的利益，并應當指明作者姓名、作品名稱等。

在講座的最後部分，張甯建議同學們盡快學習使用圖書館的文獻管理工具，如Note Express等，這将幫助同學們在整個科研流程中高效利用電子資源，提高論文檢索及寫作效率。

本次講座有助于學生提高信息意識，增強科研文獻檢索的能力，并使同學們對學術不端行為有了更多的認識。（撰文：張亞軍；攝影：任經緯）