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1.某次熟悉規則

老師跟裁判們講解規則。

裁判們的判斷決定了運動員們的成績和比賽的公平性，，因此他們對比賽規則的熟悉程度非常重要。這不，裁判們正認真地聽着老師講解規則，盡力為我們的院運會創造一個公平公正的競賽環境。

2.初次領到裁判道具

初次領取到裁判道具，小裁判們既興奮又緊張，興奮于自己的新身份，緊張于接下來的新重任。手握秒表，感受的是前所未有的責任感。

3.賽前布置場地

運動員們能順利地在運動場上完成一次又一次的比賽，那是因為裁判們在大家都在休息的時候不辭辛苦地布置場地，把沙地耙整齊、調整并測量好跳高竿的高度、劃好起跑線……雖然辛苦，但他們還是保持微笑，用燦爛的笑容帶動着賽場的氣氛。

4.核查運動員名單

小裁判心情激動的拿到了參加跳高比賽的運動員名單，仔細看着名單上來自不同系的參賽人名字。啊啦啦居然這麼多參賽的，你們猜猜看小裁判是在念他們的名字呢還是在打呵欠呢？

5.觀看選手比賽

比賽期間，裁判員緊張地觀看比賽，不同于其他同學的歡呼呐喊，他們不敢有絲毫走神，認真地看着場上的運動員，計算着該什麼時候按表。他們放棄了觀看比賽的刺激，選擇了對責任的承擔，對工作的負責。

6. 拔河比賽前一刻：

拔河比賽即将開始，對于兩方隊員來說，調整中央标記的過程簡直抓耳撓心。所以裁判們也不敢有一絲大意，兩人齊上陣細細調整，“嘿，就你呢！等吹哨了再拉！”

7.拔河結束：

拔河結束了，搞定！真是松了口氣，這半分鐘簡直恨不得撸起袖子幫着拉，結果自是幾家歡喜幾家愁。不過現在要緊的是把成績報上去，走起！

8.發槍 槍聲一響，硝煙飛揚。槍聲響起，燃起的是運動健兒的激情，考驗的是裁判員的責任，他的這一槍，關系到了運動員的順利起跑，這一槍，為健兒們的夢想助跑！

9.觀看比賽

比賽期間，裁判員緊張地觀看比賽，不同于其他同學的歡呼呐喊，他們不敢有絲毫走神，認真地看着場上的運動員，計算着該什麼時候按表。他們放棄了觀看比賽的刺激，選擇了對責任的承擔，對工作的負責。

10.核實成績

一場比賽結束了，當圍觀人群都散去後，裁判們緊張地登記着成績，他們仔仔細細地對照着每一位參賽選手的名字和成績，生怕漏掉了什麼。我們在為運動健兒加油鼓勁時，别忘了賽程的有序進行少不了這一群可愛的人。