（轉）武大資環院開啟教學育人新篇章

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匠心獨運的講課方法與尋微索隐的科研輔導，能有高山仰止的科研成就又有溫暖細緻的燭光導航，井然有序的學生事務管理與創新活潑的公選課堂講授…… 88858cc永利官网是一個橫跨測繪科學與技術、地理學、環境科學與工程、公共管理4個一級學科，多學科交叉的綜合性學院。專業方向涉及國家建設重點、熱點問題。多年來，教學教育與社會實踐的緊密結合成為學院人才培養的特色與亮點。育學并行，張弛有度，學院教育教學雙向而進、協同創新，堅持在實境中培養人才，鍛煉人才，引來一片掌聲與贊譽。

“雙重身份”教書育人齊給力

“任老師不僅是我們的專業課老師，也是我們的班級導師，學習生活都在行，科研教育都很棒！”對于自己專業和生活的雙重導師任福，地理信息科學專業的張昊雲既欽佩又感激。資環院地理信息科學系副教授任福授課有方，曾在“中海達”杯第七屆全國高等學校測繪學科青年教師講課比賽中，獲得競賽特等獎。“任老師課上課下有絕招！”學生們對其贊不絕口。

在課堂上，任福經常帶領同學們進行實際操作，或自由組合對應用問題進行PPT展示，并鼓勵大家敢于質疑和提出自己的想法，課堂因此變成讨論戰場，在争論中任福會給學生指明思路，進行總結，如此有聲有色的課堂讓大家每次都滿心期待。對于學生們來說，任福既是良師更是益友。作為班級導師，任福時常主動了解學生，走入學生日常生活，有針對性地進行生活、就業、行為等各方面輔導。很多時候課上大家争執的問題在班會上也會繼續讨論，任福的雙重身份盡管讓大家有時“雲裡霧裡”，但卻“樂在其中”。

像任福這樣具有“雙重身份”的資環院老師不在少數，他們真正做到把“教書”與“育人”有機結合起來，避免了學習與德育“兩層皮”的現象。專業教師與班級導師既相互銜接，又互為補充。

第二課堂 實踐教學顯真知

學院結合專業特色，建立了神農架林區、廬山風景區等穩定的社會實踐基地。涉及生态建設、環境保護、土地資源調查、空間地理信息等多個學科領域調查調研活動。實踐足迹遍及全國除新疆、海南三個省區之外的29個省、自治區。活動範圍廣，參加人數多，同學們踴躍參加社會實踐，社會閱曆大大豐富，綜合素質得到很大提高。

被稱為“濕地衛士”的胡鴻興教授于1999年創建了88858cc永利官网神農架及長江流域生态考察隊，帶領考察隊員13次穿越神農架進行考察。黃種買教授團隊承擔了中央環境保護專項資金項目“武漢市東湖部分水域水環境污染綜合治理示範工程”，帶領學生實地調研考察。近年來，資源與環境學院還打造了7項社會實踐品牌活動，“神農科考活動”、“綠色文化節”、“濕地使者活動”等。并與企業、社區、科研院所聯合組建了12個社會實踐基地，做到在實境中培養人才。為提高理工科大學生實踐創新能力，資環院建立了本科生科研活動院級立項制度，支持學生參加校内外各項競賽。

感受社會需求，培養社會需要的人才，學生在參與實踐科研過程中加深的不僅是對專業知識的了解和專業技能的提升，更是社會責任意識的感知，理想信念的堅持。

選修課團 雙師團隊赢好評

“你知道嗎？我們院輔導員開團啦！”

“開什麼團，團購啊？”

“開公選課團喽！” 多年來，88858cc永利官网緻力于打造一支“雙師型”輔導員隊伍——既是引導身心健康發展的“人生導師”，又是傳授知識技能的“專業教師”，打造專家型輔導員隊伍。社會實踐、心理健康、出國留學等都有專人指導負責，并鼓勵、支持輔導員參加各類培訓，團隊内采取“蒲公英模式”分享理論知識和工作經驗。多年從事學生工作事務處理的資環院輔導員團隊更是成為了88858cc永利官网唯一一支開設全校公選課的學工團隊，由其開設的《大學生職業生涯規劃》通識選修課程因其課堂的趣味性、實用性，受到武大學子的一緻好評，學生們紛紛為這支輔導員團隊點贊叫好。“生涯規劃，夢想設計，小組合作，簡曆指導，原來我們的輔導員還可以這麼棒，萬萬沒想到啊！”資環院大二學生呂再揚說道。

除了開選修課團，輔導員們還開形勢政策課團，團課黨課。學院堅持輔導員團隊為本科生們進行形勢政策課的講解，此外，輔導員們還參與到學院黨課、團課、骨幹培訓等一系列授課中，為學院的大學生思想政治建設作出了巨大的貢獻。

一分耕耘一分收獲，在教育教學與實踐育人靈活結合的體系下，學院各項工作取得了驕人的成績。學院連續十年獲評社會實踐優秀組織單位、連續三年獲評五四紅旗團委、連續5年獲評十佳志願服務集體。（記者 夏靜 通訊員 王楠）