2017年11月29日上午，學院召開本科人才培養方案研讨會，杜清運院長、劉興國書記、肖勝春副書記、沈煥鋒副院長、各系、實驗中心領導及教師代表共30多人出席了會議。會議聽取了各專業對國内外高校相關學科本科人才培養方案的調研報告，并結合學校大類招生政策提出了新的本科人才培養方案修訂的思路和建議。

學院院長杜清運闡述了學校大類招生的趨勢，指出即将從明年開始的按學院大類招生是為以後的按學部大類招生做鋪墊，全院需有思想轉變。結合學院實際，杜院長對新方案修訂提出了幾點建議：一是要将有重複内容的課程合并；二是将學院内課程盡量打通；三是壓縮總學分；四是加強大學生科研力度；五是加強實踐課程建設。杜院長談到，“我們學院要為國家推進生态文明建設，建設更美好家園貢獻自己的力量”。

主管本科教學的副院長沈煥鋒對目前專業教育存在的弊端進行了分析，結合“成人”教育統領“成才”教育的理念，提出我們在修訂方案時要做到：“專業口徑寬廣化、專業界限模糊化、課程設置模塊化、通識教育全面化、專業課程精簡化、實踐課程優質化”。

接下來，地理信息與地圖科學系的費騰、張翔老師，地理科學與國土資源系的陳奕雲、唐祥雲老師，和環境科學與工程系的鄧紅兵、肖巍老師分别就各自代表的專業所做的調研進行了彙報。調研主要面向美國、加拿大、英國、荷蘭、瑞士等國和國内知名高校的相關學科開展，通過培養理念、方案對比，數據統計分析，并結合學院自己學生的學習反饋，對新方案的修訂提供了非常有價值的思維啟發和參考依據。

參會老師在聽取各專業調研報告後，展開了熱烈讨論，紛紛提出自己的看法和意見。大家一緻認為，一定要順應大類招生的趨勢，優化課程體系，但首要前提是明确各自的專業定位和保持自身的專業特色。對方案修訂的細節問題，如課程的增減、課程組的教學形式、課程模塊的設計、學生實踐能力的培養、科研項目與教學的結合、學生自由選課的機制等，大家也提出了不少具有可操作性的建議。

學院書記劉興國對調研報告和老師的提議高度贊許，認為我院專業較多，按大類招生有利于加強專業間進一步交叉融合，要切實提高課堂教學質量，加大知識傳授的信息量，并采取措施增加學生的動手實踐能力，鼓勵學生盡早加入教師科研團隊。

本科人才培養方案是本科教學工作的重中之重，學院上下高度重視，已召開并将繼續召開系列會議，促使新一輪本科人才培養方案修訂工作的順利進行。